День за днем

Новый дом был двухэтажным. На первом этаже были игровые комнаты и учебные классы, а вот на втором этаже были небольшие спальни на две кровати и два небольших встроенных шкафа. Там были вешалки для рубашек и полки для белья и сменных юбок. Теперь у Али было три смены одежды и две пары сандалий. В самом начале у девочки не было соседки, и это ее даже успокоило. После жизни с болтливой и подхрапывающей нянюшкой хотелось тишины и самостоятельности.

Началась простая жизнь. Как в детском саду, а вернее, в интернате. Теперь, кроме прислуги в полосатых юбках, появились еще и строгие женщины в глухих платьях до пола. Аля уже выяснила раньше, что это были воспитательницы и учительницы. Причем, они и учили, и поддерживали порядок среди девочек. Они обучали грамоте и счету, а еще музыке, рисованию, вышиванию. Кормили гегельмешь в столовой отдельно от прислуги и воспитательниц, хорошо и по расписанию.

Девочек в обязательном порядке водят на занятия и Аля бегает с ними. Ее не гонят, так как считают маленькой и бестолковой, но на самом деле новая грамота оказалась на редкость простой, если не сказать упрощенной. Грамматики практически не было. Казалось, что умение читать здесь было заслугой само по себе, а из всех знаков препинания были запятая и точка. Але достаточно просто далась местная грамота, хотя буквы здесь были скорее завитушками, чем привычной кириллицей, но если отложить капризы: «ой, это слишком сложно, я ничего не понимаю», то умение читать пришло достаточно быстро. Тем более, что она понимала принципы чтения, и ее не надо было учить читать по слогам, как других. Тоже самое было и с математикой. Цифры выглядели иначе, но кроме этого все было как обычно.

Поэтому пока другие складывали слоги и разбирали принципы сложения и вычитания, Аля перестала появляться на этих занятиях и стала посещать другие. Ее опять никто не одергивал и не заставлял. Казалось, что всем все равно, получат гегельмешь образование или нет, главное, чтобы со стороны учебный процесс был непрерывным и выглядел достойно. Здесь не было оценок, и если девочка весь урок сидела, глядя в окно, то ее не одергивали, мотивируя тем, что если ей не дается наука, то она и без нее прекрасно проживет.

А еще девочек учат домоводству. Шить простые вещи вроде распашонок. Учат швам. Как стачивать, как обметывать, как подворачивать. Аля в прежней жизни могла шить, но в последнее время, кроме как подвернуть низ брюк, ничего не шила. Да и то, перед смертью Коленьки так на него сердилась, что отправляла его в мастерскую, так что машинка «Чайка», доставшаяся ей в наследство от матери, все больше пылилась в кладовке. Руками она разве что наметывала или, в крайнем случае, подшивала там, где машинка достать не могла. Вроде порванного кармана. Тогда руками подшить и быстрее, и надежнее.

Эти уроки Аля посещала с удовольствием. Было неожиданно интересно научиться правильно и красиво шить. А потайные строчки приводили ее в восторг своей лаконичностью и изяществом. Потом уровень сложности повысился, и всех желающих начали учить декоративным швам и вышивке. У Али не все получается. Все же, моторика пальцев достаточно слабая, как у ребенка, но она старается, и учителя ее хвалят за усердие. Но неожиданно именно поэтому возникли первые конфликты с другими девочками. Не всем пришлось по нраву, что малявку ставят в пример, и начались мелкие пакости.

Вначале на нее шипели и говорили в спину обидные слова, но Аля и в прежней жизни избегала конфликтов, а в этой, когда разница в возрасте и весе была весьма ощутима, начинать конфликтовать и вовсе становилось опасно. Девочки, видя, что отпора нет, принялись травить Алю с большим азартом. Теперь стоило воспитателю выйти из комнаты, ее могли ударить, толкнуть, вырвать пяльцы и забросить куда-нибудь на шкаф или в окно. Но за нее неожиданно для Али вдруг заступается девочка Дарина.

Она не была самой старшей или самой крупной, но она была из местного города и ее семья была очень уважаемой. Это прибавляло ей веса в глазах других девочек. Ее приходили проведывать родственники, и даже одежда у нее была другого качества. Да, и кофта, и юбка были того же цвета, что и у остальных, но явно из более дорогой и изысканной ткани. И пяльцы у нее были не простые деревянные ободки, а латунные, с хитрой самозажимной пружинкой, а иголки с большим ушком и более длинные, чем те, что выдавали в мастерской.

Дарина взялась опекать самую младшую из всех в корпусе, и Аля вдруг поняла, что очень соскучилась по возможности просто поболтать и послушать что-нибудь, кроме сплетен о незнакомых ей людях. Оказалось, что Дарину недавно привели в школу для гегельмешь, а до этого она жила дома с родными. Ее дед был колдуном, и достаточно сильным, чтобы зарабатывать много денег и содержать большой дом. У нее была большая дружная семья, а потом отец погиб, а мама вышла замуж еще раз и решила переехать в семью нового мужа. А вот Дарина уперлась и не захотела переезжать из дома колдуна в дом купца. И тогда дед решил, что школа для гегельмешь будет хорошим решением. Так она не будет позорить мать тем, что родная дочь отказалась с ней переехать, но и в дом нового мужа матери она не поедет.

Теперь Аля, открыв рот, слушала интереснейшие истории о магии в этом мире. Оказывается, женщины могли родить от драконов детей и, как правило, если рождался сын, то получался крепкий мальчик с магическим даром, и он становился колдуном, а если рождалась девочка, то на ее теле была обычно драконья чешуйка, и такая девочка сразу становилась гегельмешь – невестой драконов. Но порой драконья кровь проявлялась и в следующем поколении, и тогда у сыновей магов могли родится магически одаренные дети, правда, магический дар у них был более слабый.

- У меня чешуйка на руке, - Дарина задрала рукав и показала голубую чешуйку, похожую на рыбью, только ярко-голубого цвета, - у тебя тоже есть чешуйка, - Дарина счастливо блестела глазами. - Когда мы мылись в бане, я видела у тебя чешуйку на спине. Как раз между лопаток! Только она у тебя красная. Но ты ведь не местная! Я помню, как дедушка рассказывал папе, что драконы нашли у караванщиков гегельмешь и выкупили ее за три золотых!

- Их было больше, чем три, - вдруг обиделась Аля, - это был целый мешочек золота!

- Ой, можно подумать, ты помнишь, - отмахнулась Дарина, - ты ведь совсем маленькой была!

Аля опять промолчала, очень не хотелось ссориться с единственной подругой, тем более по такому поводу. Для начала, стало понятно, что именно те бедуины показывали, когда задирали ей одежду, и потом, какая разница, сколько там было золота – три или тридцать три? Тем более, что Дарина рассказывала дальше. Оказывается, ценность гегельмешь определяется количеством чешуек на теле. У них с Алей было всего по одной, а бывает по две и даже по три!

- Вот, например, у жены нашего Повелителя, - Дарина склонила голову в поклоне и быстро забормотала, - пусть стихии к нему будут благосклонны, а крылья сильны. Так вот, у его жены целых пять чешуек! Представляешь – пять!! Конечно, Повелитель сделал ее своей женой. Хотя она так и не смогла родить сына, только дочку, и причем, с одной чешуйкой. Но ничего, она уже старая. Вот умрет, и повелитель возьмет себе новую жену. А вдруг я ему понравлюсь и стану его новой женой? Я ведь красивая?

Аля взглянула на подругу с эстетической точки зрения и согласилась. Дарина и правда была красавицей. У нее было узкое лицо и большие карие глаза с длинными и густыми ресницами. Коленька, помнится, называл такие глаза «телячьими», но это, скорее всего, чтобы польстить своей жене. Но и на самом деле глаза были очень красивые и выразительные. Кожа была белой, а губы алыми. Припухлыми и четко очерченными, как будто подведенными. А еще у Дарины были густые черные как смоль волосы, которые она заплетала в замысловатые косы и закалывала на голове. И вообще, она держала себя царственно – дружелюбно, но немного свысока.

Дарина даже настояла, чтобы Аля жила вместе с ней в комнате, и слуги быстро перенесли нехитрые алины вещи. Время шло беззаботно. Аля и Дарина вместе ходили на занятия и много разговаривали. Особенно много Дарина говорила о Повелителе. Он, оказывается, старый дракон. Но у него до сих пор нет наследника. Было три, но первый сын ввязался в войну и погиб. Второй не смог обратиться и так и остался «диким», а третьего нашли мертвым в гареме, когда тот был еще ребенком. Дракон казнил всех в гареме, и слуг, и наложниц, но сына ему это не вернуло.

У Повелителя, конечно, был гарем, и наложницы время от времени рожали ему детей. Обычно сыновей, и они все были магами и, как правило, с большим магическим резервом. Они получали специальное образование и потом были отнюдь не рядовыми жителями в городе. Но они не могли стать наследниками. Потому что наследовать дракону может только дракон. Для того, чтобы получить сына-дракона, взрослые самцы искали в горах дракониц во время их гона и, как бы это сказать, «занимались с ними любовью», а потом, когда драконица приносила яйцо, его забирали, и уже дома дракон «высиживал» его сам. Ну, он не высиживал его, как курица, а скорее, выгревал под боком. Через какое-то время из яйца вылуплялся дракончик, и его кормили и присматривали, как за маленьким ребенком.

Во дворце для такой малышни был специальный домик и воспитатели, которые обладали магией и могли присмотреть за такими «детишками», могли сделать защитные купола и вообще, отвечали за сохранность жизни каждого маленького дракончика. Дракончики рождались без крыльев, они отрастали у них к десяти годам, и тогда отцы учили своих отпрысков летать, а потом те оборачивались в обыкновенных людей, или не оборачивались и так и оставались «дикими» драконами, тогда их выпускали в горы, чтобы они там росли и жили, как драконы. Тех, кто оборачивался, воспитывали дальше и уже начинали готовить к жизни воина. Часто бывало, что кто-то из отцов-воинов забирал такого сына домой, но каждый день приводил его обратно, чтобы его здесь учили, как правильно держать меч и хорошо летать.

У многих воинов-драконов были дома в городе. В домах были семьи с женщинами или просто несколько наложников, чтобы не скучать в одиночестве. Аля очень удивилась, но здесь к подобному относились более чем спокойно. Если рождался красивый мальчик, то сами родители вполне могли «пристроить» его в подобный гарем. Для этого дважды в год на рынке проводился «выбор», когда дракон мог купить на год понравившегося юношу. Деньги забирали или родители, или доверенные люди самого молодого человека. Если, предположим, тот хотел собрать денег на собственное дело, и это совсем не было зазорно для этого мира. Через год надо было или оплатить за следующий год, или отпустить парня с миром.

Драконы могли жить с женщинами, но предпочитали гегельмешь, и все потому, что они жили не сто лет, как простые женщины, а двести. И, кроме этого, почти не старели. Мужчины-маги тоже жили дольше обычных мужчин. Дольше всех жили сыновья драконов. Они жили порой больше трехсот лет, а вот уже их сыновья жили, как правило, лет по двести-двести пятьдесят, в зависимости от того, как велик магический дар. Сами драконы жили по две тысячи лет, если, конечно, не погибали в очередной войне.

День шел за днем, Аля с подругой росли в тишине. Девочек учили по возрасту и по мере того, как они прибывали во дворец. Оказывается, всех девочек с чешуйками собирали во дворце, и если в семье рождалась такая девочка, то надо было сразу сообщить об этом драконам. А те их забирали сразу, но если семья была зажиточная, то разрешали воспитывать девочку дома до тех пор, пока она не подрастала до возраста согласия, и тогда ее обязательно забирали во дворец.

А там на девушку «смотрел» Повелитель. Если она ему нравилась, то ее забирали в гарем. Поселяли в отдельную комнату, давали служанку и красивые шелковые платья. Там ее «навещал» Повелитель, или мог позвать к себе «разделить ночь на двоих». Она могла стать фавориткой или больше ни разу не пощупать господина. Остальные невесты жили во дворце до тех пор, пока не становились «перестарками», тогда их выпихивали замуж. Точно так же замуж выдавали и наложниц Повелителя. Но только их не отдавали тихо с заднего двора, а с большой помпой и с приданым, большим настолько, насколько наложница была популярна у господина.

Время от времени появлялись такие «домашние» девушки. Их порой даже навещали родители, так же, как и Дарину, и когда приходило время переходить из «детского сада» в «общежитие для невест», они радостно визжали и резво собирали свои манатки. У Али за все время тоже собралось немного личных вещей. Пяльцы там, шкатулка с нитками и красивыми лоскутками. А еще тряпичные куклы, как пособие по домоводству. На них всем девочкам объясняли, как обращаться с младенцами. На них шили первые распашонки и штанишки. Учителя проверяли швы и качество работы.

Годы шли, девочки взрослели. Вскоре у Дарины появились грудки, и когда пошла первая кровь, ее забрали в «общежитие для невест», и Аля осталась почти одна. Народу вокруг было много, но вот только она больше ни с кем не подружилась. Она к тому времени уже хорошо вышивала и часто сидела на улице с пяльцами. Тихо смотрела, как другие девочки бегают и балуются, а вот ей совершенно не хотелось бегать, она почему-то чувствовала себя старушкой. И бегать с визгом совершенно не хотелось.

Учителя с трудом отводили таких девочек на занятия, а вот Аля посещала их с удовольствием. Порой учителя рассказывали что-нибудь интересное. Или их можно было выспросить о чем-нибудь занимательном. Например, о мироустройстве. Государств было несколько, одни принадлежали людям, другие драконам, и вот они делились по стихиям самих драконов.

Это государство называлось Горм. Страна Повелителей неба. Она была достаточно большой и богатой. Здесь были плодородные земли, большие пашни и пышные сады, высокие горы с различными богатствами, озера и реки, полные рыбы и добрые трудолюбивые люди. Здесь всегда была хорошая погода, дожди шли только тогда, когда в них была нужда. Потому что здесь за всем присматривали те самые колдуны – сыновья драконов. Они могли разогнать тучи, или наоборот, собрать их, если надо было полить сады, они усмиряли ураганы и заботились о приятном климате в городах.

А сами драконы следили за порядком и оберегали границы. Часто на войну вместе с драконами отправлялись и наиболее сильные колдуны, помогали своим защитникам одержать победу и получить хорошую контрибуцию с побежденных. Повелитель воздушных драконов был огненным. Самым сильным и могучим, и практически, последним в своем роду. Он был фиолетовый с красными полосами и темно-синими крыльями. А все остальные драконы были воздушными, различных оттенков синего и голубого.

А еще были водные драконы. Повелители всех вод, как они себя называли. Они были от белого до бледно-голубого цвета. Их государство называлось Асгейр и оно простиралось по океану, со множеством островов и двумя морями, которые драконы контролировали так же, как и их побережья. Водные драконы могли вызвать бурю или усмирить шторм, и говорят, что помимо столицы на побережье, они имели настоящий город под водой. А еще, у них было две ипостаси – водная и воздушная, и поэтому они считали себя чуть ли не высшей расой среди драконов.

Кроме этого, были земляные. Властелины земли. Они были коричневые с желтым или желтые с коричневым. А их повелитель был громадным черным драконом. Их государство называлось Тир. Там тоже были плодородные земли, мощные леса и полноводные реки, а еще очень большие и богатые горы. А еще, в той стране были самые искусные кузнецы и ювелиры.

По сути, все драконы были детьми природных стихий – воздуха, воды, земли. Огненный дракон был один, его сыновья тоже владели магией огня, а еще когда-то были ледяные драконы, но их уже давно никто не видел, и все, что от них осталось, это сказки и легенды.

Между стран драконов располагались небольшие государства людей. Там часто менялась власть, переходя из рук в руки, и порой война, вспыхнувшая между соседями-людьми, перетекала на земли драконов и там страдали пограничные города. Кроме этого, время от времени алчные люди пытались объединиться и отжать у драконов что-нибудь богатое и плодородное, завидуя их тучным стадам и отличным урожаям.

Аля пыталась найти карты или уговорить рассказать про географию, но учителя сами мало что знали или не хотели рассказывать. Здесь люди мало путешествовали и порой от рождения до смерти никогда не покидали стен города.

Годы шли, и вскоре у Али подросли грудки и наконец пошли месячные. Ее сразу собрали и перевезли в другое помещение. Новое здание было еще больше и помпезнее предыдущего. Большие комнаты, много света и простор. Но вот спальня у «невест» была общая. Матрасы расстилали на ночь, как японцы футоны, а утром скатывали и убирали стопкой в угол комнаты. Днем разрешалось лежать только тем, кто болел. Их матрасы затаскивали в угол и ставилась ширмочка, чтобы их вид не омрачал день другим девушкам.

Там Аля нашла Дарину. Она была совсем взрослая в шелковом платье, и жила на втором этаже. Там жили все наложницы. Але нельзя было туда подниматься, зато Дарина могла спускаться вниз и, кстати, всех наложниц можно было встретить во внутреннем дворе общежития. Они там неспешно прогуливались и церемонно раскланивались друг с другом. Особой дружбы между ними не было заметно. Ну, оно и понятно, когда девиц полно, а мужчинка (хе-хе) один. Как бы хрен не стерся с таким стадом кобыл стоялых.

Из всей толпы резко выделялась жена повелителя. На вид ей было хорошо за пятьдесят. Холеная и высокомерная. При разговоре выяснилось, что ей полтораста лет, и вокруг нее вьются фаворитки господина. Аля поморщилась, когда увидела, как те заискивают перед ней. А на фавориток с завистью смотрят остальные наложницы. Своя иерархия, вот ведь. Дарине до фаворитки было далеко. Она всего разок была с господином и, судя по тому, как она поджимала губы, ей не очень понравилось. Аля не лезла с расспросами. Захочет пожаловаться, сама расскажет. Чего лезть в душу-то…

Зато теперь для новеньких возобновили занятия. Классы были небольшими, но на уроки можно было приходить не только новеньким, но и наложницам, потому что новые предметы были весьма специфические. Для Али, ребёнка Советского Союза, эти самые уроки были вообще в новинку, и по большей части она сидела красная от смущения, приоткрыв рот. Потому что речь шла о том, как доставить мужчине удовольствие. Мало того, что очень подробно и понятно объясняли, так еще и показывали. Все, что раньше не знала, узнавала сейчас: о различных массажах, возбуждении и стимуляциях. О местах, в которых повышена чувствительность у всех мужчин и конкретно у Повелителя.

На некоторых занятиях учительницы вешали простынку с нарисованным контуром мужчины (Повелителя), на котором были обозначены места, которые надо было целовать, гладить, лизать, прикусывать. Подробно объяснялось, что он любит, а чего делать не следовало. Например, царапать и щипать. А еще, у них были «тренажеры». Аля не удержалась от хихиканья, когда ей дали морковку, вырезанную в виде члена, и на полном серьезе стали объяснять, как делать минет. Аля вначале хотела возмутиться, что она порядочная женщина и такое в рот не возьмет, а потом вспомнила, что она, в общем-то, не Алевтина Петровна, да и на другой планете, в другом мире, и поэтому хочешь-не хочешь, а придется соответствовать местным стандартам. Поэтому без истерик взяла морковку и попыталась понять, что именно от нее хотят.

Лизать и засовывать в рот морковку, было вначале смешно, а потом неприятно. Учительница объясняла технику дыхания и способы расслаблять горло и сдерживать рвотные позывы. О том, что для того, чтобы засунуть глубже, надо постараться встать так, чтобы выпрямить шею, и тогда можно «запустить на всю длину». Женщина в глухом платье засовывала свою морковку так, что было видно через кожу горла, как толстая морковина скользит по пищеводу. Для Али это все было из разряда фокусников. Что-то непонятное и с трудом достижимое. Но под внимательным взглядом учительницы она прилежно лизала и облизывала, а когда занятие закончилось и ей разрешили забрать тренажер с собой, с особым рвением сгрызла надоевшую морковь просто как зайчик. Просто хруп, хруп, и нет больше у повелителя «жезла любви».

На занятия никто специально не звал, но и не выгонял. Так что Аля решила, что она маловата для подобных откровений, и решительно игнорировала все приглашения. Она опять стала вышивать у окна, а потом вспомнила про библиотеку. Теперь она могла читать, а пока не сменила юбку с кофтой на платье наложницы, могла свободно передвигаться по дворцу. Поэтому она едва не бегом рванула в библиотеку и на долгое время оставалась там каждый день, читая и просто рассматривая книги.

Их там было много, красивых и толстых. Они все были написаны вручную и с красивыми картинками. Там Аля нашла карты этого мира и историю войн. Это было очень интересно. Острова и материки, на Землю совсем не похожие. Даже близко…