Часть 4

В первую очередь я заинтересовался своими собственными направлениями магии, точнее артефакторикой в самую первую очередь. И после первой же книги уже стало предельно ясно, что их артефакторика совершенно иначе устроена, нежели у меня. Совершенно иные принципы работы и внедрения магических свойств, совершенно иные способы эти свойства смешивать или соединять... да даже сам принцип создания был иной. Я создавал артефакты с помощью ритуалов, или же использовал печати, от простейших, до очень сложных, не уступающих по сложности ритуалам создания таких же артефактов. Тут же маги использовали заклинание, которое вкладывали в призрачное тело предмета, это заклинание служило подобием клея между основой артефакта и заклинаниями, которые в него вкладывали позже. Это первый способ. Второй способ, это вложение свойств в процессе изменения и усиления природных свойств материала. Так, к примеру, обсидиан является сам по себе отличным поглотителем маны и душ, пусть и слабых, но есть его более чистая, так сказать, высокая форма, Высший Обсидиан, который имеет все те же свойства, но на несколько порядков более высокие. Маги же артефакторы, пользуясь вторым способом создавать артефакты, сливают Высший Обсидиан с неким другим предметом, объединяя их не только материально, но и на уровне призрачного тела. В процессе призрачное тело становится очень податливым и в него вносят некие свойства в течении долгого времени. В конечном итоге изготовленный артефакт сам по себе уже имеет некие свойства, которые определенно точно не являются нормальными. Эти свойства для артефакта становятся естественными, а не наложенными, как в первом случае. При этом в процессе такого изготовления природные свойства материала еще больше усиливаются, переводя их на совершенно новый уровень.

Первым способом создания артефактов владеют очень многие, что и понятно, ведь он очень прост, но это подразумевает за собой и то, что такой артефактор может создавать только артефакты своей направленности. Так маг-пиромант используя такой способ может создавать артефакты связанные с огнем, а криомант с холодом и льдом. Второй же способ намного более трудоемкий и кропотливый, требующий большой выносливости и магической силы, как и жизненной, но позволяет создавать самые удивительные и могущественные артефакты. По сути, все те свойства, которые имеет такой артефакт, являются естественной частью его призрачного тела, а не наложенными поверх него заклинаниями. Это позволяет сделать такой артефакт чрезвычайно мощным и могущественным, совершенно при этом не рискуя разрушить призрачное тело данного артефакта. Соответственно, как можно догадаться, второй тип артефакторов очень редок, но таких все же немало и мой учитель опять же владеет данным способом создания артефактов. Его жезл яркий тому пример, ведь он является именно такой вот работой, созданной им самим.

Не меньше меня интересовала и ритуалистика, ведь именно детище местной ритуалистики помогло мне в конечном итоге получить двух детей. Помогло мне стать таким, какой я сейчас есть. И знаете что я осознал, после прочтения всего нескольких десятков страниц книги о ритуалистике? То, что моя система ритуалистики совершенно... иная. Да, просто иная! Она следует другим правилам, иным принципам и работает по совершенно иной логике. Их ритуалы не имеют ничего общего с моими. Нет, отдельные ритуалы очень напоминают мои, как тот же ритуал призыва демонического животного, с которого и началась эпопея познания ритуалистики, но логика работы у них, не смотря на схожесть рисунка, совершенно иная! И это еще раз подтверждает мою мысль о том, если и есть у магии некие законы, то они очень мелкие и не заметные, ибо в основном, то как будет работать магия, определяет сам маг, его понимание работы магии заставляет работать ту именно так, а не иначе.

Сильно заинтересовала тема, на которую наткнулся в книге о ритуалах. Ингредиенты. Сколько себя помню, я всегда проводил ритуалы совершенно без каких-либо ингредиентов. Однако, немного подумав, я пришел к выводу, что не прав и порой я ингредиенты использовал, например в ритуале трансформации или снятия шаблона. Ведь те предметы, с которых снимался шаблон или которые служили в качестве образца, это и есть ни что иное, как ингредиент ритуала. И книга меня в этом только убеждала еще крепче. Некоторые ритуалы созданы специально таким образом, что бы использовать в них ингредиенты и за счет них экономить силы, или напротив, увеличивать мощность ритуала, или же используя ингредиенты как фильтр, или же как катализатор какого-то процесса. Иначе говоря, ингредиенты в ритуалах это некие инструменты, позволяющие облегчить работу ритуала или улучшить конечный эффект. В той же книге я находил ритуалы, которые выполняли те же функции без ингредиентов, но они были более требовательны к ритуалисту в плане подготовки ритуала, так как рисунок был сложнее, требовательнее к его личной силе и так далее. И я всегда пользовался именно вторым вариантом, ибо мне и в голову никогда не приходила идея просто использовать некие катализаторы для облегчения работы или усилители для большего эффекта. Впрочем, мне не приходила и идея создавать артефакты без нагрузки на их призрачное тело. Вместо этого я изобрел способ усиливать это самое призрачное тело. Впрочем, совместив местный истинно артефакторский способ создавать магические изделия, а не зачарованные вещи, чем, по факту и являются все мои прошлые изделия и здешние, использующие просто наклеивание заклинаний на призрачное тело, а после усилить и так довольно сильное призрачное тело, после этого ритуально зачаровать его еще сильнее, получится воистину мощный артефакт.

Не меньше меня заинтересовали и иные направления магии. Пусть ими я не владел совершенно, но что мешает заняться развитием в этих направлениях позже? И тут действительно есть где развернуться! Аэромантия, геомантия, пиромантия, гидромантия, зельеведенье и алхимия, ясновидение, менталистика, магия теней, малефицистика, вудуистика, магия элементов,биоконструирование, целительство, некромантия, магия крови, телекинез и левитация... да просто огромное количество направлений, в которых можно развиваться! Да, тот же телекинез легко заменяется мной электромантией, а точнее манипуляцей электромагнитными полями, тоже самое и с левитаций, целительство я, если постараться и потратить несколько недель, может месяцев, смогу заменять ритуалами, артефактами и печатями, но тем не менее, это огромное поле для развития! На крайний случай я смогу обучить других этим знаниям, ведь я помню, что тот же Женя желал развиваться, но дальше ему приходилось делать это самостоятельно, ибо мне его уже нечему было учить. И не потому, что Женя такой талантливый, а потому что у меня запаса знаний, которые я мог передать ученику, практически и нет! Точнее не было!

Дни протекали не очень бурно, а я демонстрировал все большие успехи на каждом из занятий. И эти успехи были моими настоящими, ведь я действительно всего этого добивался по академической программе, только чуточку ее обгоняя. Если получится, то я хотел бы получить все необходимые знания как можно раньше и пораньше выйти с обучения, экономя год или парочку и соответственно экономя большие деньги на этом или время службы.

В какой-то мере было очень прекрасно ощущать свое собственное превосходство над остальными магами-учениками. Все занятия, проходящие тут, в академии, явно рассчитаны на учеников, на примерно их запас сил с уровнем контроля этих самых сил. И я ни разу за все время моего здесь обучения не смог потратить и десятой части на все занятия, в том числе и на внеклассные, сливая, в конце концов все силы в накопитель.

Накопитель за это время, вообще за время пребывания тут, в этом мире, сильно вырос в количестве заточенных в нем сил. В своем мире я большую часть своих накоплений использовал, так как мне часто нужна была дополнительная энергия, и так я ее получал. Здесь же за полтора года я сумел с выросшим резервом не только вернуть уровень содержания энергии в нем, но и превзойти его уже в два с половиной раза.

Наконец стали появляться среди моих, наверное, одноклассников те, с кем мы начали понемногу общаться. Никто так и не смог самостоятельно обратиться ко мне по имени, им неоткуда было его узнать, так как те же учителя знакомились со своими учениками лично и еще тогда сказали мне, что я имею талант к сокрытию информации и спросили мое имя. Узнав его, они больше уже никогда его не произносили. Это тоже что-то вроде правила этикета - нельзя называть другому магу имя мага, с которым ты знаком, а он нет. Вот учителя и не называли нас по имени. Однако со временем среди учеников нашлись и те, кто готов поступиться этикетом, что вбит в них их же учителями, начав общаться со мной. Точнее впервые ко мне обратившись. Первым таким был парень Зиган. Информацию о нем я добыл давно, как и о остальных своих одноклассниках, запомнив ее. Мало ли пригодится.

-Эм... привет, - сказал Зиган, впервые решив ко мне подойти. - Слушай, не против, если тут сяду?

Дело происходило в библиотеке. В оной комнате было много стульев и столов. У каждого стола по три стула. Сами столы были треугольными. Понятия не имею, почему решено было сделать столы именно треугольными, но пока ответа я найти не смог. И вот Зиган спрашивал меня, не против ли я буду, если он сядет за один стол со мной.

-Да, пожалуйста, присаживайся, Зиган, - ответил я ему, оторвавшись от чтения книги о геомантии, в частности от описания одного из заклинаний.

Сев, он молча уставился в одну точку стола и совершенно не шевелился.

-Хорошая погода сегодня, да? - спросил Зиган у меня, вздохнув поглубже.

-Да. Хорошая. Хотя я предпочитаю дождь. А еще лучше грозу.

-А, ну да, ты же электромаг... слушай, а что ты читаешь? - спросил он сменив тему.

-"Геомантия в быту".

-А, ясно. Но ты же не геомант? - спросил он меня нахмурив лоб.

-Сейчас - нет. А что в будущем будет - неизвестно мне.

-Ого. Хочешь потом стать геомантом? Классно. Эрен тоже вон геомантией занимается. Говорит что это сложно и земля практически не слушается его, но с каждым разом успех все больше и больше растет.

-Рад за него. Я не собираюсь в ближайшее время заниматься геомантией, но знать о ней полезно и в будущем я возможно попробую освоить это направление магии.

-Да... ладно, спасибо за разговор, мне пора... да, пора. Пока.

С этими словами он встал и ушел из-за стола, направившись на выход из библиотеки. Я же вернулся к чтению книги. Хотел уже сегодня ее дочитать и поставить обратно.

В дальнейшем Зиган еще неоднократно подходил ко мне и мы общались на какие-нибудь темы. Только ему это общение явно давалось с большим трудом и борьбой внутри себя. Я же постоянно в процессе читал, так как кроме как в библиотеке он меня застать и разговорить не смог. Пытался в столовой, но не получилось. Народу было очень много и было реально шумно, так что он сам отказался от этой идеи. А кроме этих двух мест внеурочное время я нигде не проводил кроме как в комнате.

Время шло быстро, дни протекали очень однообразно. Скорость напоминала последние полтора года жизни в моем родном мире, когда я очень много времени проводил с детьми. Тогда оно тоже текло незаметно и я едва заметил, как подошло время готовиться к встрече с демонологом. Скоро закончился первый год обучения и пришла пора возвращаться к учителю. Каникулы длятся в течении полутора месяцев и все они проводятся с учителем.

Прибытие к учителю было обыденным. Добираться мне приходилось самому, так как учитель решил, что я достаточно самостоятельный для такого. По мне, так он просто решил сэкономить денег. Добрался я до нужного города пролетев все расстояние за полтора часа на околозвуковой скорости. Дверь мне открыл второй его ученик - Тигл.

-Привет, Тигл. Как сам? Как учитель? - спросил я у него.

-Привет Никита, хорошо. И я и учитель. - Ответил он мне. Имя мое он не может узнать самостоятельно, но я представился ему еще до того, как узнал о таком интересном правиле этикета, так что имя мое ему известно.

-Как в Академии? - спросил меня встретивший. - Нашлись те, кто смог твое имя узнать?

-Хе, нет, Тигл, не нашлось. Да и не должны были найтись. Мой метод сокрытия информации отличен от обычного и в некоторой мере более совершенен, однако...

-Требует высокого контроля над электричеством. Я помню, ты уже говорил. У меня, к сожалению, склонности к электромагии нет, так что это не про меня. - Сказав последнее, Тигл развернулся и направился к себе, предоставляя меня самому себе.

С Тиглом у нас сложились не самые лучшие отношения. Он не особо разговорчив, я не особо рвусь к общению, да и виделись мы всего три раза, не считая этого, но в последний раз смогли разговориться более менее, признавая, что собеседник не так уж и плох. Мы не стали друзьями или хотя бы приятелями, но поддерживать разговор друг с другом могли в хорошем тоне не лукавя.

Вскоре встретился и с учителем. Тот, завидев меня, сразу же ухмыльнулся и сказал что вечером мне предстоит первый урок у него, так как теперь хотя бы минимум знаний о магии у меня имеется и я хотя бы представляю себе, что сие есть и сколь она многогранна.